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基于80C51单片机的教学演示板设计
时间:2019-05-15 | 点击: | 打印本页 | 收藏本文 |

基于80C51单片机的教学演示板设计

随着计算机技术和微电子计算的发展,单片机在工业控制、家用电器、智能化仪器仪表等领域得到了广泛应用。因此,单片机作为一门专业课程,具有实践性、综合性强的特点。现有的单片机教学演示板,功能模块较为复杂,程序代码不公开,制作成本较高。

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针对现有单片机开发板的问题,设计了一种功能针对性强、结构简单、成本低廉的单片机教学演示板,其功能模块与教学内容紧密结合,公开程序代码,设计思路清晰便于理解。

1 单片机教学演示板的总体设计

在智能化仪器仪表中,控制核心均为微处理器,而单片机以高性能、高速度、体积小、价格低廉、稳定可靠而得到广泛应用,是设计智能化仪器仪表的首选。单片机结合简单的接口电路即可构成单片机最小系统,它是智能化仪器仪表的基础,也是测控,监控的重要组成部分。

1.1 单片机最小系统的电路设计

本教学演示板以80C51,8279和ADC0804等芯片构成的最小单片机系统,其原理如图1所示。80C51是本单片机演示板的核心,其通过8279扫描键盘得到操作信息,经程序指令处理,实现模块功能。8279是用于控制键盘和显示功能块的芯片,可按其功能分为键盘功能块、显示功能块、控制功能块与CPU接口功能块。控制功能块包括控制和定时寄存器以及扫描计数器3部分。单片机系统的模数转换功能通过ADC0804芯片实现的,ADC0804芯片是用CMOS集成工艺制成的逐次比较型模数转换芯片。分辨率为8位,转换时间为100μs,输入电压范围为0~5 V,增加某些外部电路后,输入模拟电压可为5 V。该芯片内有输出数据锁存器,当与计算机连接时,转换电路的输出可以直接连接在CPU数据总线上,无须附加逻辑接口电路。

基于80C51单片机的教学演示板设计

1.2 界面设计

设计的单片机演示版以80C51作为CPU进行系统扩展,并将存储器、I/O口扩展、定时器、串行口通讯、A/D与D/A转换、键盘与显示等多种功能模块集成于一体。

本单片机实验教学板界面主要由以下几部分组成:2位数码管;8位数码管;A/D功能键;D/A功能键;PI口功能键;时钟功能键;显示功能键;“0”按键;“1”按键;复位键;电阻调节旋钮;8组红色指示灯:8组绿色指示灯;8组开关。图2为本系统硬件结构布局;图3为单片机演示板的实物图。

基于80C51单片机的教学演示板设计

2 程序设计及仿真实验

在单片机实验系统中,软件设计与硬件设置同样重要。系统硬件电路确定后,主要功能由软件实现。分别设计了初始化,P/I显示,A/D转换,D/A转换,时钟,共阳极和共阴极显示功能模块。程序设计具有易理解、易维护、实时性和可靠性强等特点。

2.1 初始化程序及仿真结果

通电后,数码管显示LNU-80C51,时间为5 s;此时,红绿指示灯均不亮。5 s后,显示“8”循环,等待输入。主程序流程图如图4所示。根据主程序流程图编写程序,用Pro teus软件进行仿真,其仿真结果如图5所示。

基于80C51单片机的教学演示板设计

2.2 A/D软件设计及仿真结果

按下“A/D功能键”,状态为等待输入。再按“A/D功能键”,此时两位数码管显示模拟电压,8位数码管显示与之对应的输出数字电压的二进制码;当调整“电阻调节键”时,数码管显示的内容随之发生改变,软件流程如图6所示。根据A/D转换流程图编写程序,用Proteus软件进行仿真,仿真结果如图7所示。

基于80C51单片机的教学演示板设计

3 结束语

设计的基于80C51单片机教学演示板,完成了对单片机各功能模块的设计,满足了教学需求。利用Proteus软件进行仿真实验,实验结果验证了设计的可行性和有效性。

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